作者造句

【詞語】作者

【意思】1.創始之人。 2.稱在藝業上有卓越成就的人。 3.指從事文章撰述或藝術創作的人。 4.《論語.憲問》:“子曰:‘賢者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。’子曰:‘作者七人矣。’”邢昺疏:“此章言自古隱逸賢者之行也……作,為也,言為此行者,凡有七人。”后以稱隱逸之士。



造句1:本書作者懇切希望廣大讀者批評指正。

造句2:我們可以從字里行間中體會作者的思想。

造句3:這么好一部小說,竟然出自一個怨歲的小作者之手。

造句4:這本書的作者一定是位博聞強識的學者。

造句5:這篇文章寫得很含蓄,字里行間透露了作者內心的苦惱。

造句6:這部著作是張教授用三年時間寫成的,字里行間凝聚著作者的血汗。

造句7:這些根雕充分顯示出作者化腐朽為神奇的技藝。

造句8:作者刻畫出了一個嗜錢如命、見利忘義的活靈活現的市儈形象。

造句9:杜甫的《三吏》、《三別》等詩作,不只是作者悲天憫人情感的宣泄,還表現了作者對美好生活的向往和追求。

造句10:對于青年作者的新作,我們應該熱心扶植,不惜齒牙余論,予以鼓勵。

造句11:這部小說最精采處就是作者將主角的狠毒個性寫得入木三分。

造句12:編輯同志說:“這篇文章,作者文責自負,你放心發表好了。”。

造句13:能夠見到這本書的作者,真是三生有幸。

造句14:喜愛閱文留評,且不說留的對與錯,那都是我對作者的一種尊重更是一種真誠。我做人的原則是,要不不做,要做就要用心做好,哪怕失敗我也無悔!閱文也是一樣,每一篇文章既然看了必定用心,只有走進作者的內心世界,你才能讀懂他背后的情感故事及其中的含義。若是走馬觀花,只為賺的人氣,那是對人對己都是一種侮辱。即是文友,就該以文論人生,若有幸遇到靈魂相似的人,定要倍加珍惜,千萬莫要觸及曖昧之情!正因這樣只會讓這份友情提早結束,更會讓身邊的人悲哀,自己煩心。

造句15:表達了作者對故鄉的熱愛之情。

造句16:這是作者對母親深深的思念和愛。

造句17:因為遇見默一些美好的東西使得作者的生活充滿了光彩。

造句18:通過作者的多處修辭也可以感受到作者的時間飛逝的無奈和惋惜,希望能喚起人們珍惜時間的意識并懂得珍惜時間。

造句19:表達了作者希望人與人之間充滿愛與信任。

造句20:句子對水和橋的描寫均運用了擬人的修辭手法,甚至略帶夸張。好處在于,讓兩種物體充滿了人物情緒化,使形象更加貼近作者的內心世界,作者也賦予它們深刻的情感。

造句21:不贊同。因為從這三個自然段能看出作者的孩子缺乏想象力,作者作者的母親一樣教育孩子,更加突出了作者把母親的教育牢記在心的思想感情。

造句22:作者的觀念。它分明告訴讀者,一個好女性只有嚴守閨訓,嚴守禮教,即使在動蕩不安的封建社會里,也可以名節昭彰天下,受到推崇。作者婦女觀中落后的一面表現得淋漓盡致。

造句23:作者窮盡筆力寫自己心愛的小屋,但并不是純客觀地寫小屋,而是在描寫中處處滲透著作者的主觀感情,使各種各樣的景物帶上強烈的主觀色彩,寄寓著作者的主觀志向和情趣。

造句24:書陪伴了作者整個航行,并且書里面有人的真情實感,就好像書在陪作者說話一樣,作者就覺得書就像一個人。

造句25:這篇小說的主人公,被作者刻畫得惟妙惟肖,似乎呼之欲出。

造句26:讀書給作者帶來的樂趣,是作者永遠都忘不了的,我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂。

造句27:主旨就是主要宗旨的意思,主旨句就是文章中表現作者寫這篇文章的目的,文章中哪句話最能概括作者的寫作意圖,那句話就是主旨句。

造句28:農村生活氣息,字里行間處處洋溢著作者對農村生活的喜悅之情,客觀上反映了作者對黑暗官場生活的憎惡。

造句29:文章開始,作者就開宗明義,指出資產階級自由化的危害。


造句救星